谜语解析：“奔走未到我”中的“奔走”可以理解为“未到”，而“到我”则可以理解为“到”，所以“奔走未到我”可以理解为“未到”加上“到”，即“未到+到”。在数学中，“未到”可以表示为“负”，而“到”可以表示为“正”。“未到+到”可以转化为“负+正”，在数学上这通常表示“加法”。

“双勾”在数学中通常指的是“加号”（+）。所以，将“未到+到”转化为“负+正”，再结合“双勾”，我们可以得到“剩余方程”中的“余”，因为“余”在数学中常常与剩余、多余等概念相关联，而“方程”则是指数学中的等式。

谜底“剩余方程”是根据“奔走未到我”的提示，结合数学概念和符号，最终得出的答案。